他还小,只是个孩子
文/魏如许
写这篇文章前我想吐槽一下今天发生的一件事。
今天因为没有钢琴课,所以和我的小姐妹去了商场逛街,真实目的是为了解决她的情感问题。
逛到一半她突然想吃意面,我说好啊,然后我俩到了一家意面店,她说那家很好吃。我俩进去找了个位置坐下点了餐,我俩除了点了一份意面,还点了一份大薯条。
我俩吃完意面后她说想打游戏了,正好我也想,然后我俩就把薯条撂那没吃,打算打玩游戏吃的。
接下来,精彩的,戏剧性的一幕发生了。
与我们隔了两桌之远的桌上有个约莫四岁的小男生,长的还算可爱,突然屁颠屁颠的跑到我们这桌,我余光看到了他,就转过头看着他笑了笑,可能是出于幼师本能叭。
但他无视了我的笑,这就算了,他对着桌上的薯条下了毒手。他看我笑完后,二话不说拿起我们桌上薯条吃了起来,不知道的人还以为是我允许他吃的呢。
他吃完一根后还意犹未尽地又拿了一根,一盆薯条被他吃掉近一半,到最后我和我小姐妹游戏都不打了,就看着他吃,但他完全没有停下来的意思,依旧在吃。
我们看着他吃满足离开,他走后,我的小姐妹看着我,故意提高声音冷冷地来了句“现在有的小孩就是这样没有教养。”是的你没有想错,她就是讲给那孩子家长听的,的确,他们也听到了,并且立马回了我们,都是经典语录。
“他还小,是个孩子啊。”
“他这么小什么都不懂,你们让让他嘛。”
“他才四岁,吃你们几个薯条怎么了?”
哎哟我这暴脾气,我刚想张口说理,谁知道我小姐妹拍案而起,一句话也没说,黑着脸走到他们那桌,拿起一个鸡米花扔到嘴里,不紧不慢地吃了下去,然后看着那孩子的父母,他的父母已经目瞪口呆,欲言又止的样子。
我那小姐妹吃完后说道“怎么样?我对于你们而言也是孩子,我就吃了一个鸡米花而已,让让我呗?我还小呢~”她特意把“小”字拖了长音,然后瞥了一眼就回到我们这桌拉起我就走了。
当时我觉得她特帅气,超酷的!
然后这个事情告一段落,我想来表述一下我的想法观点。
首先,孩子是否懂事,是否有教养很年龄毫无关系,他可以做出只有孩子会做出的事,但是他不可以做出没教养,没素质的事,这是不冲突的。
其次,孩子的教养和素质从哪来,从他家长那来,子不教,父之过,这句话都懂,可是具体实施呢?孩子小时候模仿能力强,他会一味的认为自己父母做的都是对的,所以他会去学父母的言行举止。从孩子身上能看到他父母的影子,这句话没错。
最后,依旧是父母,当孩子做出一个错误的事,说出一句错误的话时,做父母的不应该阻止?难道还要让他一错再错?
“他还小,只是个孩子。”这句话是幌子,问题的确不在孩子身上,他们的确不懂,那做家长的也不懂?为什么不能设身处地的来思考一下对方的感受呢?
有熊孩子,那他的背后一定有熊家长,什么样的人教出怎样的孩子,但也不能一棒子打死,有特例,但毕竟少。
孩子的确小,他的确什么都不懂,所以该反思的不是孩子,是家长啊。
用“他还小”来掩过自己的教育失误,这真是个愚蠢的做法。
(end)
写这篇文章前我想吐槽一下今天发生的一件事。
今天因为没有钢琴课,所以和我的小姐妹去了商场逛街,真实目的是为了解决她的情感问题。
逛到一半她突然想吃意面,我说好啊,然后我俩到了一家意面店,她说那家很好吃。我俩进去找了个位置坐下点了餐,我俩除了点了一份意面,还点了一份大薯条。
我俩吃完意面后她说想打游戏了,正好我也想,然后我俩就把薯条撂那没吃,打算打玩游戏吃的。
接下来,精彩的,戏剧性的一幕发生了。
与我们隔了两桌之远的桌上有个约莫四岁的小男生,长的还算可爱,突然屁颠屁颠的跑到我们这桌,我余光看到了他,就转过头看着他笑了笑,可能是出于幼师本能叭。
但他无视了我的笑,这就算了,他对着桌上的薯条下了毒手。他看我笑完后,二话不说拿起我们桌上薯条吃了起来,不知道的人还以为是我允许他吃的呢。
他吃完一根后还意犹未尽地又拿了一根,一盆薯条被他吃掉近一半,到最后我和我小姐妹游戏都不打了,就看着他吃,但他完全没有停下来的意思,依旧在吃。
我们看着他吃满足离开,他走后,我的小姐妹看着我,故意提高声音冷冷地来了句“现在有的小孩就是这样没有教养。”是的你没有想错,她就是讲给那孩子家长听的,的确,他们也听到了,并且立马回了我们,都是经典语录。
“他还小,是个孩子啊。”
“他这么小什么都不懂,你们让让他嘛。”
“他才四岁,吃你们几个薯条怎么了?”
哎哟我这暴脾气,我刚想张口说理,谁知道我小姐妹拍案而起,一句话也没说,黑着脸走到他们那桌,拿起一个鸡米花扔到嘴里,不紧不慢地吃了下去,然后看着那孩子的父母,他的父母已经目瞪口呆,欲言又止的样子。
我那小姐妹吃完后说道“怎么样?我对于你们而言也是孩子,我就吃了一个鸡米花而已,让让我呗?我还小呢~”她特意把“小”字拖了长音,然后瞥了一眼就回到我们这桌拉起我就走了。
当时我觉得她特帅气,超酷的!
然后这个事情告一段落,我想来表述一下我的想法观点。
首先,孩子是否懂事,是否有教养很年龄毫无关系,他可以做出只有孩子会做出的事,但是他不可以做出没教养,没素质的事,这是不冲突的。
其次,孩子的教养和素质从哪来,从他家长那来,子不教,父之过,这句话都懂,可是具体实施呢?孩子小时候模仿能力强,他会一味的认为自己父母做的都是对的,所以他会去学父母的言行举止。从孩子身上能看到他父母的影子,这句话没错。
最后,依旧是父母,当孩子做出一个错误的事,说出一句错误的话时,做父母的不应该阻止?难道还要让他一错再错?
“他还小,只是个孩子。”这句话是幌子,问题的确不在孩子身上,他们的确不懂,那做家长的也不懂?为什么不能设身处地的来思考一下对方的感受呢?
有熊孩子,那他的背后一定有熊家长,什么样的人教出怎样的孩子,但也不能一棒子打死,有特例,但毕竟少。
孩子的确小,他的确什么都不懂,所以该反思的不是孩子,是家长啊。
用“他还小”来掩过自己的教育失误,这真是个愚蠢的做法。
(end)
著作权归作者本人所有

